소놀코딩[AI 생존스쿨](@AI_SurvivalSchool)· YouTube 创作者档案
更新于 2026-08-04
这一页是公开的,会出现在搜索结果里。下面的受众与话题由 AI 推断,可能是错的。
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소놀코딩 AI 생존스쿨 是 YouTube 上的创作者,粉丝量级 30K–40K,内容面向对AI时代职业发展和Python编程感兴趣的学生及编程初学者,归属韩国。 资料最近核对于 2026-08-04。
以下为观测到的事实(来自平台公开资料):
| 字段 | 值 |
|---|---|
| 平台 | YouTube |
| 账号 | @AI_SurvivalSchool |
| 粉丝量级 | 30K–40K |
| 归档于 | 软件 · AI 工具 / Agent |
| 市场 | 韩国 |
主页简介
지금 세상은 AI로 빠르게 변화하고 있습니다. 이미 많은 일자리가 AI로 대체되고 있으며, 기업들은 점점 더 적은 인원으로 움직이기 ...
他在讲什么,谁在看(AI 推断)
反复出现的话题: AI时代生存技能, Python基础编程教学, 学生假期学习建议, AI工具实际应用, 编程入门常见问题
受众: 对AI时代职业发展和Python编程感兴趣的学生及编程初学者
出处:这是 AI 从他的公开内容里推断的,不是他本人声明的 —— 置信度 0.75 · 读了最近 40 条内容 · 65 天前更新.
受众是读这位创作者自己的近期内容判出来的,不是平台声明的分类。这是我们的判断,可能出错。
近期内容样本(上面那条推断的依据)
A Mental Transfusion for Those with No Talent for AI Hype!!
Where Is the Money Flowing in the Age of AI?
Are you creating garbage content with AI right now?!
Can Universities Survive in the Age of AI? #AIAutomation #ChatGPT #AIUtilization
他在同类里的位置
和同一类群里的 935 个账号相比(youtube · koc · software):
| 维度 | 组内分位 |
|---|---|
| 综合 | 40% |
| 真实度(反刷量) | 50% |
| 受众含金量 | 21% |
| 内容专注度 | 89% |
这是【位置】,不是评价。分位说明他在可测信号上落在同类账号的什么位置,不代表他更适合你的投放。我们做过盲评基准实验,没有测出选择质量优势,也不主张有。
Koinon Link 收录了 YouTube 上软件方向的达人,并按评级、真实度、可触达率拆解 —— 见YouTube × 软件 拆解,或创作者指数报告看全库。
YouTube 上其他软件方向的达人
- Built This Week (@BuiltThisWeek) — AI在硬件设计与物理建模中的应用
- Cakez (@Cakez77) — C++与低级图形编程(OpenGL, SDL)
- Cloudflare Developers (@CloudflareDevelopers) — Cloudflare Workers与AI Agents集成
- DataStax Developers (@DataStaxDevs) — RAG与Graph RAG优化
- AI with Daniel (@IAconDaniel) — ChatGPT/Gemini/NotebookLM免费替代与对比
- Tech Review (@TechReviewCore) — Windows错误代码快速修复
- Cameron McKenzie (@cameronmcnz) — GitHub Copilot GH-300认证考试题库
- Glide (@glideapps) — Spreadsheet转App无代码开发
同一切片里粉丝量级与他相邻的创作者。每个链接是该达人的公开档案页:他发什么内容、谁在看,不含联系方式。
本页只列公开资料,不含任何联系方式,也不含真实度评分。如果你就是 소놀코딩 AI 생존스쿨 并希望移除本页,点此申请移除。
机器可读版本
这一页的结构化孪生体,供 AI 与 agent 直接取用 —— 每个推断字段都带出处、置信度与新鲜度。
AI 抓取情况
这一页被 AI 抓取的真实记录。两类分开统计 —— 批量收录不等于有人在用。
| 类型 | 次数 | 说明 |
|---|---|---|
| 索引型抓取 | 6 | 批量收录 · Amazonbot, Applebot, ClaudeBot, Meta, PerplexityBot |
| 用户触发型抓取 | 0 | 还没有记录到 |